日付が変わってしまったけど、日記。

幼稚園降園後、下の子の個人面談がありました。
基本的にな?んもないです。
園での活動も、極めて優秀に近く、何でも出来るみたい。
ただ、ひとつ・・・ひと言で言えば頑固。

先日もお友達に「●●●ちゃん（下の子）、大嫌い」と言われ、むくれた下。
その後、お友達が謝りに来たのに・・・延々黙り込み、むくれたまま・・・。
お友達は・・・困っていたようです。
どうやら、相手を許してあげられる気持ちがまだ身についていないと言うか、
状況によって「許す」プライドが邪魔して、素直に言えないみたいです。
なので、家に帰って来てから、練習しました(^^;。
「いいよ」って言ってあげられるように・・・。

むくれると、さすがに先生も私と同じようで、
こっちの方が根負けしちゃうんです。
まあ、頑固なのは私に似たせいでしょう(^^;。
（さすがに言えなかった・・・。）

お友達との関係はとても友好的で、男女関係なく仲良くなっているらしい。
おしゃべりが大好きなので、程度が分かればいいけど、
度が過ぎてしつこい時もあるし、大人のやってる事に興味がとてもあり、
お友達と遊んでいても、途中で先生が何やってるか聞きに行ったりしているらしい。

「あたしね・・・」（←知ってる人は知ってると思いますが・・・。）

と言うのが下の子の口癖である。
オンリーワンなんだよね(^^;。
だから、集団生活になじめるかだけは気になっていたけど、
上の子とはやはり違うので、一人でやる作業だけは安心してました。

で、面談中、下の子はずーっと教室内をぐるぐると走り回っていました。
もう少し落ち着いてくれたら・・・(–;。

あっという間に時間が過ぎて終わった。

帰って来てからは、雑貨ショップ探しして、
17時前くらいから、上の子の宿題のお手伝い。
上の子はひどいもんだ(^^;。
算数でたし算のプリントをやるんだけど、
また、いい加減な数字を埋め込むだけで終わりそうだったので、
別の紙に○を描いて計算するように教えました。

全25問を解くのに一時間・・・長いっス。
その後、一時間、みっちり勉強です。

おふざけでやってる時と本気で分からない時があるようなので、
見極めて、教えました。
これでちゃんと覚えてくれればいいんだけどなぁ・・・。

まだ一年生だし、投げ出さないだけいっか。
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